Velkommen til Suggestopedi.no
Header
En gledesfylt språkinnlæringsmetode
Header

GOD PÅSKE
Alle reiser ikke bort denne påsken så dagene kan kanskje bli litt lange. Hvorfor ikke ta et minikurs i muntlig norsk i tiden 26. mars – 6. april 2021?

HER ER ET PÅSKETILBUD OM DIGITALT NORSKKURS FOR NYBEGYNNERE ELLER DELTAKERE PÅ NIVÅ A2- B1 og/ eller B1 og B2 for kr. 200,- pr. time. Dette pristilbudet er bare i påsken. Dette er et kurs hvor muntlig kompetanse er i fokus. Du trenger kanskje å øve deg litt i muntlig kommunikasjon før en norskprøve eller for å mestre bedre kommunikasjon på jobben. Ta kontakt så kan vi se hvilke muligheter som foreligger.
Lisa Hartmark har tidligere jobbet som lærer og rektor i voksenopplæringen + har tilleggsutdannelse hos dr. Lozanov i Lozanovmetoden (suggestopedi).
Ta kontakt med Lisa Hartmark på mail: lisa.hartmark (at) hotmail.com eller mobil: 92201989.

Lisa Hartmark har vært lærer i mange år og kan vise til veldig gode resultater for deltakere på alle nivåer. Legger vedlagt en video av Taibah som ikke kunne et ord norsk da hun startet på kurs i september 2019 og som etter 76 undervisningstimer snakker veldig godt norsk. Hun har gitt tillatelse til å bruke videoen på vår hjemmeside og i foredrag, men IKKE på You Tube. Det er ikke lov å laste denne videoen ned på You Tube. Hun blir her intervjuet av Karense Foslien, men Lisa Hartmark var hennes lærer på kurset. I videoen snakker hun om «sin fantasifamilie» som vi bruker for å kunne øke vokabularet raskere. Egen familie er privat så en fantasifamilie gjør jobben med å lære raskere.

ÅRET 2021 BLE FORELØPIG IKKE SLIK VI TRODDE
Vi trodde at 2021 skulle bli et år med vaksiner i hurtigtog fart slik at vi kunne gå raskt mot et mer normalt år. Slik ble det ikke. Pandemien griper mer om seg med mutante virus. Tiltakene blir strengere, og isolasjonen øker for mange mennesker. Det er en tung og tøff tid. Vi tror hele tiden at lyset er i enden av tunnelen, men det blir stadig slukket.
Det går mot vår og lysere tider. Det er oppmuntrende. Lozanovmetoden (suggestopedi) er en metode som mest egner seg til fysiske kurs, men i pandemien har Lisa Hartmark også utviklet digitalt kurs. Flere deltakere er med på dette, men det blir etter hvert plass til flere. Deltakerne trives og sier de gleder seg til hver gang. Nå begynner resultatene å komme. Deltakerne viser en tydelig framgang. Undervisningen er variert med ulike aktiviteter så latteren sitter løst.

BEGYNNERKURS FOR LÆRERE SÅ FORT DET BLIR MULIG
Mange gleder seg til vi kan møtes fysisk igjen. Det skal bli godt å møte hele mennesket igjen og ikke bare mennesket bak masken. Vi har fått mange henvendelser om kurs. Vi har en liste med 23 deltakere. Vi vet ikke om alle faktisk kommer når det åpnes opp, så det er bare å henvende seg om du er interessert. Så snart det er mulig, vil vi arrangere begynnerkurs. Tror mange vil være interesserte i Lozanovmetoden etter en tid med stor aktivitet med digital undervisning. Vi trenger å møtes fysisk og ha en god felles opplevelse. Vi gleder oss også til å ha begynnerkurs og å møte de som allerede har meldt seg på. Vi vil gi nærmere beskjed om når det vil bli kurs.

Vennlig hilsen Lisa Hartmark

Marius er fra Østerrike og kom til Lofoten i desember 2016. I januar 2017 begynte han på norskkurs hos Jan Marius Ekhorn v/ Karrieresenteret i Leknes . Marius fra Østerrike hadde en drøm om å bli fisker, men måtte lære seg norsk fordi skippern på båten snakker bare norsk. I januar 2017 snakket Marius bare engelsk, men hør på han nå etter 36 norsktimer!

Hør også hva han sier om betydningen av både kunst og kultur i opplæringen som vi bruker i metoden suggestopedi. Alle mennesker har et potensial for læring. I suggestopedi jobber vi med helhet og sammenheng med mye variasjon i opplæringen. Vi vektlegger gledesfylt og motiverende undervisning som skal gi resultater slik at mennesker kan få utvikle seg raskt språklig. Noen lykkes veldig raskt. Her et et eksempel på det.

Deltakerkommentarer

June 1st, 2013 | Posted by webmaster in språkopplæring - (0 Comments)

Alle kommentarene fra deltakerne i analfabetklassen:

Alle deltakerne var svært fornøyde med hva de hadde lært på den korte tiden. De mente at de hadde lært mer enn de faktisk hadde forventet da de startet. Det er tydelig at metoden har vært svært effektiv for alle kvinnene. De gode resultatene bør få konsekvenser for hvordan undervisningen av analfabeter bør være i framtiden. Kvinnenes klare tilbakemeldinger bør bli lyttet til. 6 av 7 mottok kursbevis for norskprøve 1 muntlig i løpet av de 7 ukene kurset varte. Prosjektet har vist at det er behov for et større mangfold av metoder i språkopplæringen.Det er slik at mange faktisk kommer til kort med tradisjonell språkopplæring som ikke fokuserer så mye på kommunikasjon og praktisk språktilegnelse som metoden suggestopedi gjør. Vi kan la kvinnenes selv fortelle om sine erfaringer:

  • Veldig fornøyd. Liker klassen med suggestopedi. Da jeg var i datarommet i den tradisjonelle undervisningen, klarte jeg ikke å lære noe. Nå først har jeg klart å lære det med suggestopedi metoden. Jeg var i en tradisjonell klasse tidligere i 4-5 måneder, men kunne ikke snakke. Har lært mer norsk på 5 uker med suggestopedi enn med 4-5 måneder med tradisjonell undervisning.
  • Det er en veldig god metode. Veldig fornøyd. Har lært mye. Gikk på et annet kurs tidligere i ett år. Lærte ingenting. Læreren sa at jeg ikke kune lære norsk. Der var det bare å lese og skrive. Ble henvist til Tekstilverkstedet. Liker også tekstil. Har symaskin hjemme.
  • I andre klasser jeg har vært i, kunne jeg ikke lese og forstå noe. Jeg er veldig fornøyd med dette kurset. Forstår nesten alt. Det er lettere for oss. Liker denne metoden. Mener at denne metoden er lettere for kvinner som ikke har noen utdanning.
  • Alt jeg har hørt husker jeg. Bildene sitter fast. Alt sitter i hodet. Veldig bra metode. Forstår mye. Vil videre. Jeg føler at jeg har utviklet meg. Viktig å lære norsk. Viktig å snakke med mennesker og kunne få hjelp. Fint å være sosial. Blir syk av å være hjemme.
  • Visste ikke hvordan vi skulle lære språket. Var en måned i tradisjonell klasse. Begynte der i april. Dro til hjemlandet. Da jeg kom tilbake fortsatte jeg i den tradisjonelle klassen. Suggestopedi metoden er veldig forkjellig. Kan lære mye av metoden hvis man ikke har mye fravær. Bruker den sammen med barna. Ønsker at læreren lager flere historier og at vi kan fortsette med denne metoden (se hele evalueringen av kurset på hjemmesiden)

 

Intro-side 6_1_1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Alle kommentarene fra prosjektet i Alna med de 14 somaliske kvinnene:

Det er en unison tilbakemelding om at deltakerne er svært fornøyde med hva de har lært på kurset. De understreker at de har lært mer enn de faktisk hadde forventet da de startet. Det er tydelig at metoden har vært svært effektiv for kvinnene.

Her er tilbakemeldingene:

  • Jeg er veldig fornøyd. Jeg vil gjerne ha mer.
  • Ja, jeg er fornøyd. Jeg vil ha mer av dette. 5 dager i uka.
  • Jeg har lært mer enn jeg trodde.
  • Mye mer enn mine forventninger på forhånd.
  • Kurset er veldig forskjellig fra andre norskkurs. Jeg trodde aldri jeg kunne lære norsk. tidligere. Men nå vet jeg at jeg har lært norsk og kan snakke språket.
  • Mer enn mine forventinger på forhånd.
  • Har kommet langt.
  • Mye mer enn mine forventninger.
  • Jeg er bedre.
  • Jeg er blitt bedre enn jeg trodde.
  • Jeg har fått med meg masse kunnskap.

Se hele evalueringen av kurset på hjemmesiden.

EU PROSJEKT

Rapport om norskopplæringen av analfabeter i EU prosjektet. Se deltakerevalueringen under menyen på høyre side.

Rapport om norskopplæringen av analfabeter i EU prosjektet.

Norskkurs

May 12th, 2013 | Posted by webmaster in språkopplæring - (0 Comments)

Det er i dag mange norskkurs med suggestopedi rundt omkring i landet. Det er veldig gode resultater av disse kursene. Deltakerne tilbakemelder at de liker denne metoden svært godt. De sier den er effektiv og gir raske resultater. Det finnes norskopplæring med suggestopedi i Leknes, Lillehammer, Mandal, Oslo VO Rosenhof, Skien, bydelen Søndre Nordstrand v/ Nav kommune, Bydel Bjerke blant annet.

Mange kommuner bruker elementer av suggestopedi og utdanner nå lærere gjennom høgskolestudiet som går i Bodø 2013/2014.

Her er noen tilbakemeldinger fra voksne deltakere i Skien. Læreren spurte etter negative kommentarer, men det var ingen som hadde noen. Det eneste er at det mangler noen oversettelser:

  • Hans (Ali, iransk kurder, 17 år): Det er mye fortere og lettere å lære på denne måten.
  • Synnøve (Blancha fra Mexico, 38 år): Det er ikke kjedelig fordi det så mye kreativitet. Gruppa snakker sammen om så mye morsomt og interessant. Jeg tror denne metoden er bra for alle sammen. Bra med mye fantasi, jeg tenker annerledes.
  • Kari (Nasrin, iransk kurder, 43 år, har tidligere gått i tradisjonell gruppe i 6 mnd.): Veldig bra! Jeg forstår mer nå!
  • Marie (Maribel fra Filippinene, 36 år): Jeg synes det er gøy og spennende å lære norsk. Det hjelper å ha norske navn og yrker, ny identitet.
  • Sara (Nasrin fra Iran, 54 år): Jeg synes det er fantastisk, men har ikke oversettelse på persisk, bare dari. Det er litt vanskelig.
  • Ingeborg (Salome fra Kenya, 31 år): Å lære å snakke først er en god plattform å bygge videre på. I dialogen er det så mange ord fra dagliglivet som vi trenger.

Uttalelser fra lærer Jan Ekhorn v/ Karrieresenteret i Nordland: 

  • Suggestopedi har en helsegevinst. Jeg ser at elevene mine knytter en helt unik kontakt med hverandre. De tar initiativ til trivsel tiltak, får venner og et nettverk.
  • (fra avisen ” Dagen” 24.09.2013)

Kommentar fra fil.dr. Gunilla Laberg i Sverige:
Gunilla Ladberg, fil.dr. i pedagogik och författare till bland annat böckerna Tala många språk och Den mänskliga hjärnan – en upptäcktsfärd.
”Kanske det bästa sättet att introducera suggestopedin är att betona att ny hjärnforskning talar för den!  Skulle vi skapa en skola från noll idag, utifrån de kunskaper vi nu har om hjärnan, så skulle många känna igen sig i suggestopedin”.