Begynneropplæring i suggestopedi (Lozanovmetoden)

Sagt om læring av metodens opphavsmann: “Fatigue is not caused of the scope of material, but by the manner of its presentation”. (Dr. Georgi Lozanov 2001)

Kurset inneholder innlæring av portugisisk om formiddagen slik at deltakerne selv får oppleve hvordan det er å lære et språk de ikke forstår, ved bruk av metoden. På ettermiddagen er det teori som forklarer den suggestopediske språkopplæringen.

Begynnerkurset vil gi innsikt i metoden. Det vil også bli gitt en orientering om arbeidet i Norge v/ Lisa Hartmark og Stefano Esposito.

Begynnerkurset er obligatorisk for dem som ønsker å utdanne seg i metoden på høgskolestudium (15 studiepoeng).

Litt info om kurset:

Du vil oppleve:

• Mangfold av virkemidler i språkinnlæringen.
• Å lære med alle sansene.
• Å lære et nytt språk ved bruk av musikk, kunst, sanger, spill, aktiviteter, bevegelse, o.a.
• Å lære både raskere og mer gledesfylt når læringen er variert og foregår i et positivt læringsmiljø.
• Å bli presentert for en kreativ, men systematisk metode i språkinnlæring som er motiverende og gir en god selvfølelse.

Målgruppe: Lærere som jobber med alle typer språkopplæring i grunn- og videregående skole og voksenopplæring, inkludert norskopplæring av innvandrere. UNESCO har i sin rapport også anbefalt metoden for personer med dysleksi, og som metode for alfabetisering, i tillegg til språkopplæring på alle nivåer.

Mål: Bli kjent med en metode for god og effektiv innlæring av et nytt språk og begreper. Deltakerne får selv oppleve hvordan det er å lære et språk de ikke kan (portugisisk eller spansk) via denne metoden. Vi kan garantere mange positive overraskelser!

Kursholder: Anna Cramér er utdannet som ”trainer” hos dr. Georgi Lozanov. Hun har benyttet suggestopedi i språkundervisning (portugisisk, engelsk og svensk) siden 1983. Siden 1991 har hun ledet kurs i suggestopedi i Sverige, Danmark og Finland. Hun er grunnleggeren av senteret Alla Sinnen.

Varighet: 4 dager.

Deltakerantall: ca.20.

Pris: Varierer i forbindelse med kurssted. Noen skoler/fylker/kommuner betaler kursavgiften til sine ansatte.

Prisen for begynnerkurset er økt til  kr. 3.600,- fra 2014. Prisen inkluderer kursmateriell, kaffe/te og frukt (men ikke lunsj). Utgifter for en eventuell lunsj kommer i tillegg.

Lozanovmetoden har ikke lenger et tilbud om videreutdanning på høgskolenivå.

Vi har hatt et tilbud om etterutdanning i 2018/ 2019 uten høgskole. Det har deltatt 31 lærere og kurset har hatt høy faglig kvalitet.

Det har i flere år vært et tilbud om videreutdanning på høgskolenivå. Det har vært både et studium på 30 studiepoeng og senere på 15 studiepoeng. De siste årene har det vært et tilbud organisert gjennom Høgskolen i Buskerud. Undervisningen har vært gjennomført der hvor flertallet av lærerne har bodd som har ønsket kurs. Det siste kurset gjennom høgskolen var v/ Universitetet i Nordland, finansiert av Nordland Fylkeskommune for lærere som ønsket videreutdanning i Lozanovmetoden/ suggestopedi.

Da Høgskolen i Buskerud skulle fusjonere og bli universitet ble mange småfag borte. Programfag ble prioritert. Vi mistet derfor tilbudet. Det var andre høgskoler som var interesserte i å overta, men så skjedde den samme prosessen ved disse høgskolene også. Det ble fusjonering og de kunne ikke opprette småfag.

Det endte med at vi arrangerte et etterutdanningskurs uten høgskole for 31 lærere som hadde gjennomført begynnerkurset og ønsket å gå videre.

Etterutdanningen startet 25. april 2018. Vi har hatt til sammen 5 samlinger inkludert en sertifiseringssamling 17.-18. januar 2019. Det har vært et kurs med høg faglig kvalitet. Flere foredragsholdere har vært professorer fra Universitetet i Oslo. Vi har også hatt både en professor og en amanuensis i språk og litteratur som deltakere på etterutdanningen.

Evalueringen av kurset er svært bra. Vi skal få lagt den ut snart. En av deltakerne har postet en tilbakemelding på Facebook. Det er blitt delt av flere og ligger på FB under suggestopedi Norge.

Vi må ha en gruppe som har gjennomført begynnerkurset før vi igangsetter etterutdanning. Det behøver ikke være 31 deltakere, men det bør nok være ca. 25 for å kunne opprettholde kvaliteten på etterutdanningen. Blir det mange nok, starter vi opp igjen. Begynnerkurset er obligatorisk for å kunne delta på etterutdanningen.